M.I.A.E

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Preguntas frecuentes

Toda asociación declarada en virtud de la ley de 1901 y que actúe a nivel internacional en pro del interés general, comprometida con la lucha contra la desnutrición infantil, es bienvenida a unirse al Movimiento Internacional de Ayuda a la Infancia (M.I.A.E.), sin excluir a los países de actuación. 

Se le pedirá que se adhiera a los principios de la Carta de la M.I.A.E. y que acompañe su solicitud de adhesión con la información que le permita presentarse a las demás asociaciones miembro (informe moral y financiero de su última asamblea general). La Mesa de la M.I.A.E. dialogará con la Mesa de la asociación para concretar la afiliación. El pago de la cuota mínima anual de los miembros de la M.I.A.E. (cuyo importe se fija anualmente en la Asamblea General de la M.I.A.E.) materializará esta adhesión.

Sea cual sea el tamaño de su asociación, será bienvenido. Y especialmente para las pequeñas asociaciones, la M.I.A.E ofrece la oportunidad de reunirse, intercambiar prácticas y construir una red que podría, si lo desea, permitirle desarrollar acciones en colaboración con nuestros miembros en su zona geográfica de intervención. 

Desde su creación en 1984, la M.I.A.E siempre ha reunido a asociaciones de diversos tamaños. 

Así que no lo dude. Vamos a conocernos.

Convertirse en miembro de la M.I.A.E. significa unirse a una red, un lugar de intercambio, de compartir experiencias y consejos. 

Organizamos una reunión anual que cuenta con una asamblea general alrededor de una mesa redonda llena de actividades y talleres de trabajo conjunto.

Porque según la fórmula “solos vamos más rápido, juntos llegamos más lejos”, es la posibilidad de abrir nuevos horizontes y de unirse en la acción. 

Desde la comodidad de nuestros países del “norte”, es decir, nuestros países ricos, a menudo organizamos la ayuda al desarrollo. El apoyo financiero a un comedor es considerado por algunos como algo anticuado y una reliquia de una época pasada de la ayuda al desarrollo. Hoy se prefiere apoyar proyectos de “equipamiento”… para ser “sostenible”. No importa si en realidad el aula que se construya aquí no tendrá mañana profesores competentes, ni una persona local que se encargue de su mantenimiento, y que dentro de unos años el edificio sea sólo una media ruina que no ofrezca una formación de calidad. 

Al final del “proyecto” de construcción, los mecenas y las asociaciones habrán podido disfrutar de bellas imágenes del edificio. 

 La filosofía de las asociaciones miembros de M.I.A.E. es mirar más allá de estas imágenes inmediatas: es comprometerse de forma duradera con una comunidad local para acompañarla en el camino del desarrollo. Para que los niños puedan escapar de la desnutrición crónica, los padres de estos niños deben enviar una señal que les lleve a enviar a sus hijos a la escuela en lugar de mantenerlos a su lado como “fuerza de trabajo”. Esto permitirá a los niños acceder a la educación, y la educación -como todos sabemos- es el primer paso hacia un desarrollo local sostenible y autónomo. 

Así que sí, ¡el futuro se construye con esos platos que ayudamos a llenar!

Hum hum… cómo puedo decir esto… ¡es más bien una falsa buena idea! Aparte de las situaciones de extrema urgencia, como las secuelas de una catástrofe, la gestión de estas situaciones de urgencia está fuera del alcance de las intervenciones de nuestras asociaciones. La donación de alimentos no es la forma más juiciosa de ayudar a las poblaciones que acompañamos. Y luego, sencillamente, el coste de enviar este tipo de donaciones al otro lado del mundo es simplemente desproporcionado.  Es infinitamente preferible financiar los centros nutricionales y los comedores escolares, cuyos responsables se abastecerán en los mercados locales, o apoyar el desarrollo de los cultivos locales (huertos, jardines, arrozales, gallineros, etc.).

El comedor escolar, como indica la expresión, está enlazado a una escuela. Acoge a todos los alumnos de la escuela, a veces también a sus profesores y al personal de la escuela, que pueden así beneficiarse de una comida que constituye para ellos una forma de remuneración suplementaria frente a unos ingresos muy bajos (caso de Madagascar, por ejemplo). 

En cuanto a las familias, participan en la medida de lo posible, en la financiación del comedor escolar, generalmente hasta un máximo del 10 al 20% del coste de las comidas, a veces también con aportes de especies (suministro de arroz, suministro de leña para cocinar…).

El comedor escolar es un factor importante en la asistencia de los alumnos a la escuela (los padres que saben que su hijo se beneficiará de una comida equilibrada aseguran esta asistencia) y, por tanto, en la calidad de su aprendizaje. 

El impacto en los resultados de los alumnos puede observarse fácilmente desde el primer año de la implantación de un comedor escolar.

 

El Centro de Nutrición no forma parte de una escuela. Por el contrario, está destinado a acoger a los niños de algunas de las familias más desfavorecidas. Los niños suelen ser de los más jóvenes (entre 5 y 13 años). El número de niños acogidos suele ser mucho menor que el de los comedores escolares. Los niños pueden estar o no en la escuela. 

Los responsables del centro nutricional suelen intentar desarrollar algunas actividades educativas y de entretenimiento en torno a la comida, o incluso un centro de alfabetización. En este caso, dependiendo de la situación local y de la existencia o no de centros educativos, el centro de alfabetización puede ser el primer paso para la creación de una futura escuela primaria… y el centro nutricional puede convertirse entonces en un comedor escolar. 

Las familias de los niños de los centros de nutrición no contribuyen al coste de las comidas de sus hijos, pero se les puede pedir que participen en las actividades (servicio, cocina, limpieza, etc.).

El compromiso individual y colectivo a través de una asociación es el motor de nuestro trabajo con los niños en dificultad, desde las orillas del océano Índico hasta las montañas de América Latina. Puedes ayudarnos de muchas maneras:  

– una donación económica, por supuesto, directamente a las asociaciones miembro o a la M.I.A.E a través de sus sitios web, o directamente a través de la plataforma HelloAsso.

– una donación de su tiempo, ya sea en el ámbito de acción de las asociaciones, o aquí en Francia para reforzar nuestros equipos, en cuyo caso puede ser voluntario a través del formulario de contacto y dirigiremos su solicitud en función de sus competencias, disponibilidad y proyectos.

– una donación de cualquier otro tipo: el talento de su grupo de teatro, su orquesta, su club de atletismo dispuesto a emprender una carrera solidaria, su empresa dispuesta a donar material informático que ha dado de baja, etc. ¡Contacte con nosotros! y le ayudaremos a definir el mejor uso de su generosidad.

Las misiones a terreno se llevan a cabo en el marco de las asociaciones miembros. Puede ponerse en contacto con ellos directamente o presentarse como voluntario a través del formulario de contacto y nosotros se lo transmitiremos a las asociaciones. 

También es posible intervenir en una misión relativa a los centros de varias asociaciones miembros. Le invitamos a consultar las ofertas de misión.

Cantine scolaire de Ambinanindrano, Collège Saint Francisco Marto, Association Esperanza